OBJECTIFS
- Caractériser l’activité physique dans sa situation de travail,
- Situer l’importance des atteintes à la santé liées à l’activité physique professionnelle et les enjeux pour le personnel et l’établissement
- Caractériser les dommages potentiels liés à l’activité physique en utilisant des connaissances relatives au fonctionnement du corps humain
- Détecter les risques d’atteintes à sa santé et les mettre en lien avec les éléments déterminants son activité physique
- Proposer des améliorations de sa situation de travail à partir des déterminants identifiés, de participer à leur mise en œuvre et à leur évaluation
- Limiter les risques liés à la manutention de personne en appliquant les principes de base de sécurité physique et d’économies d’effort
PROGRAMME DE LA FORMATION
Module 1
- Se situer en tant qu’acteur PRAP dans son établissement :
– Comprendre l’intérêt de la prévention
– Connaitre les risques de son métier
Module 2
- Observer et analyser sa situation de travail :
– Caractériser les dommages potentiels liés à l’activité physique en utilisant les connaissances relatives au fonctionnement du corps humain
– Observer son travail pour identifier ce qui peut nuire à sa santé
Module 3
- Participer à la maîtrise du risque dans son établissement et à sa prévention :
– Proposer des améliorations de sa situation de travail
– Faire remonter l’information aux personnes concernées
– Se protéger en respectant les principes de sécurité et d’économie d’effort
Module 4
- Accompagner la mobilité de la personne aidée, en prenant soin de l’autre et de soi :
– Identifier les enjeux d’un accompagnement
– Séquencer les déplacements naturels permettant de se mouvoir
– Analyser la situation d’un accompagnement
– Caractériser les aides techniques au regard des situations d’accompagnement
– Mettre en œuvre un accompagnement à partir de son analyse en prenant soin de la personne aidée et de soi
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques
- Mises en situation réelles ou simulées
MODALITÉS D’ÉVALUATIONS
- Evaluation initiale afin de mesurer le niveau de connaissances
- Evaluation des connaissances et/ou compétences acquises en fin de formation
- Evaluation de satisfaction des participants
- Remise du Certificat d’acteur « PRAP Sanitaire et médico-social»