AFGSU Niveau 2 – RECYCLAGE

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OBJECTIFS

  • Actualiser les connaissances relatives aux urgences vitales, sous forme d’ateliers pratiques et actualiser les connaissances en lien avec l’actualité scientifique notamment dans le domaine de la médecine d’urgence ou de l’actualité sanitaire en référence à l’arrêté du 30 décembre 2014 modifiée par l’arrêté du 1er juillet 2019

Objectifs adaptés en fonction du public et de leur lieu d’exercice

Validité : A actualiser tous les 4 ans par une journée de recyclage

PROGRAMME DE LA FORMATION

Module 1

La prise en charge des urgences vitales :

  • Identifier un danger immédiat dans l’environnement et mettre en œuvre une protection adaptée, au quotidien appliquer les règles de protection face à un risque infectieux
  • Alerter le service d’aide médicale urgente (SAMU) numéro d’urgence : 15 ou le numéro interne à l’établissement de santé dédié aux urgences vitales, transmettre les observations et suivre les conseils donnés.
  • Identifier l’inconscience et assurer la liberté et la protection des voies aériennes d’une personne inconsciente en ventilation spontanée
  • Identifier un arrêt cardiaque et réaliser ou faire réaliser une réanimation cardiopulmonaire (RCP) de base avec matériel (défibrillateur automatisé externe)
  • Identifier une obstruction aiguë des voies aériennes et réaliser les gestes adéquats
  • Arrêter une hémorragie externe y compris par la pose d’un garrot en respectant les règles de protection face à un risque infectieux

Module 2

La prise en charge des urgences potentielles :

  • Identifier les signes de gravité d’un malaise, d’un traumatisme cutané et/ou osseux et effectuer les gestes adéquats
  • En l’absence d’un médecin proche, demander conseil au SAMU ou appeler le numéro dédié aux urgences, transmettre les observations en respectant les règles déontologiques et professionnelles et suivre les conseils donnés

Module 3

Risques collectifs et situations sanitaires exceptionnelles :

  • Actualiser de la mise en place des plans sanitaires
  • Les principes de protection face à chacun des risques NRBCE

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

  • Apports scientifiques en lien avec les recommandations médicales
  • Simulation sur mannequin
  • Supports audiovisuels et papier, document pédagogique

MODALITÉS D’ÉVALUATIONS

  • Évaluation initiale afin de mesurer le niveau de connaissances
  • Évaluation des connaissances et/ou compétences acquises en fin de formation
  • Évaluation de satisfaction des participants
  • Remise d’un Certificat en compétence agréé par le CESU 13